Formation à l’éducation interculturelle
De tout temps et encore plus à l’heure de la mondialisation, les hommes et les femmes d’origines différentes se rencontrent et se mélangent, les cultures aussi ! Comment décrypter les rencontres interculturelles ? Comment passer de l’incompréhension à l’enrichissement mutuel ?
Durée : 1 journée
Public cible
Animateurs, enseignants, bénévoles d’associations, jeunes
Objectifs généraux :
Cette formation vise à :
- l’acquisition de concepts théoriques essentiels pour la compréhension des mécanismes liés à la rencontre interculturelle
- l’appropriation de méthodes pédagogiques qui permettent de lever les freins à la bonne communication
Objectifs pédagogiques :
- Prendre conscience de la complexité de la notion de culture.
- Se confronter aux problèmes de communication interculturelle.
- Comprendre les mécanismes de construction des stéréotypes et des préjugés.
- Identifier quelques unes des attitudes face à la différence.
- S’interroger sur ses pratiques d’intervention auprès d’un public jeune ou enfant.
- Avoir des clés pour lever les freins à la rencontre interculturelle
- S’approprier des outils d’interventions pour accompagner des projets interculturels
Au menu :
– T’es qui toi ? A la découverte de l’Autre et de la culture, un ensemble vaste et complexe
– Stéréotypes et préjugés : D’où viennent nos idées reçues ? Comment peut-on les relativiser ?
– Education et rencontre interculturelle : De quoi parle-t-on ? Pour quoi faire ? Quelle posture adopter ? Comment favoriser le vivre ensemble ?
– Comment agir ? Présentation d’outils et de ressources complémentaires
Démarche pédagogique :
La formation alterne entre apports théoriques, mises en situation, jeux et échanges d’expériences, pour permettre l’expression des idées et expériences des participants, l’appropriation de la démarche éducative et la valorisation des acquis des participants. Des synthèses orales succinctes sont réalisées avec les participants dans le but de rappeler les points clés, et de vérifier les acquis des participants.